Gifted Programme (GP)
GP เป็นหลักสูตรการจัดการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนที่มีแววความสามารถด้านคณิตศาสตร์-วิทยาศาสตร์ ที่เน้นทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์เป็นการคิดสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองผ่านการทำโครงงาน ทักษะกระบวนการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ และกระบวนการแก้ปัญหา เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ โดยมีความร่วมมือจากนักวิชาการ และผู้ทรงคุณวุฒิภายในและนอกสถานศึกษา การจัดการเรียนการสอนที่เข้มข้น เป็นการเรียนการสอนที่ส่งเสริมและพัฒนาอัจฉริยะภาพนักเรียน สู่ความเป็นเลิศทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ต่อไปในอนาคต
จุดเน้นของโครงการ
เน้นทักษะทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ทั้งในระดับประถมและมัธยม เวลาเรียนดังนี้
1. ระดับประถม
วิชาคณิตศาสตร์ | เวลาเรียน 6 คาบ / สัปดาห์ |
วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พื้นฐาน) | เวลาเรียน 2 คาบ / สัปดาห์ |
วิชาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ (เพิ่มเติม) | เวลาเรียน 2 คาบ / สัปดาห์ |
วิชาเทคโนโลยีและสืบค้น (เพิ่มเติม) | เวลาเรียน 2 คาบ / สัปดาห์ |
2. ระดับมัธยม
วิชาคณิตศาสตร์ (พื้นฐาน) | เวลาเรียน 5 คาบ / สัปดาห์ |
วิชาคณิตศาสตร์เพื่อการคิดวิเคราะห์ (เพิ่มเติม) | เวลาเรียน 2 คาบ / สัปดาห์ |
วิชาเทคโนโลยีและสืบค้น (พื้นฐาน) | เวลาเรียน 2 คาบ / สัปดาห์ |
วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (พื้นฐาน) | เวลาเรียน 1 คาบ / สัปดาห์ |
วิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา (เพิ่มเติม) | เวลาเรียน 6 คาบ / สัปดาห์ |
การจัดการเรียนการสอน
การจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในหลักสูตร Gifted Programme (GP) ทั้งในระดับประถมและมัธยม ดังนี้
- การจัดกระบวนการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งเสริมความพร้อมของห้องเรียนที่เหมาะกับการเรียนในยุคดิจิตอล ผลการเรียนเฉลี่ยตั้งแต่ 3.50
- ระดับประถม เป็นการพัฒนาโดยการศึกษาและวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน เน้นการเรียนการสอนทักษะทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยทักษะทางคณิตศาสตร์ การใช้โปรแกรมคิดเลขเร็ว GSP และเทคนิคการบวกเลขเร็ว ทักษะทางวิทยาศาสตร์ การใช้ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ การปฏิบัติและทดลองจริง การเรียนรู้ปัญหาจริงจากการทดลอง และเรียนรู้จากโครงงาน โดยสถาบันการจัดการศึกษาเครือข่ายในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสม
- ระดับมัธยม เป็นการพัฒนาโดยการศึกษาและวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน เน้นการเพิ่มทักษะคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ โดยใช้ทักษะทางคณิตศาสตร์เพื่อเรียนรู้ผ่านโครงงาน ทักษะทางวิทยาศาสตร์ เป็นการเรียนที่เข้มข้นทางกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ในรายวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เพื่อให้นักเรียนได้เตรียมความพร้อมเข้าสู่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายและต่อยอดสู่การแข่งขันทักษะวิชาการ
- กิจกรรมการส่งเสริมการเรียนรู้นอกสถานที่ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นอกสถานที่ในแต่ละปีการศึกษา เพื่อให้เกิดการเรียนรู้จากสถานการณ์จริง ได้รับประสบการณ์ตรงสามารถนำความรู้มาปรับใช้ในห้องเรียนและห้องปฏิบัติการ
- พัฒนาการเรียนรู้เทคโนโลยีที่ทันสมัย เรียนรู้การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ (Basic Programing) การใช้งานบอร์ด Kid Bright ผ่าน Kid Bright IDE